中国现代教育装备期刊年发文量：:2017年724篇，2018年784篇，2019年776篇，2020年805篇，2021年901篇，2022年910篇，2023年938篇，2024年900篇，2025年849篇，2026年68篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2017年40.33%，2018年50.64%，2019年59.41%，2020年61.49%，2021年67.04%，2022年74.62%，2023年74.41%，2024年74.89%，2025年75.74%，2026年79.41%

文献所在栏目：课程建设与教学研究教育信息化与智能化课程建设与教学改革研究高校实践教学教育技术前沿与应用“四新”建设研究与实践教育装备管理实验实训平台建设混合式教学模式研究特色课程建设高校课程建设实验实训实践平台建设技术装备与实验教学课程改革与实践教学课程建设与教学研究_教学研究技术前沿与装备应用产教融合与校企合作实验教学与课程建设信息技术与学科整合实验实践平台建设

杂志文献学科分布：高等教育, 教育理论与教育管理, 计算机软件及计算机应用, 中等教育, 职业教育, 初等教育, 自动化技术, 机械工业, 电力工业, 无线电电子学, 工业通用技术及设备, 图书情报与数字图书馆, 材料科学, 金属学及金属工艺, 计算机硬件技术, 电信技术, 学前教育, 建筑科学与工程, 医学教育与医学边缘学科, 军事

杂志关键词分布：教学改革,实验教学,新工科,实践教学,混合式教学,教学模式,人才培养,课程思政,信息技术,人工智能,工程教育专业认证,虚拟仿真,核心素养,教学设计,翻转课堂,产教融合,微课,创新能力,“互联网+”,教学方法

中国现代教育装备杂志影响因子走势：0.31,0.29,0.21,0.19,0.26,0.33,0.42,0.51,0.51,0.7,